¿Por qué ir a un campamento de verano en Canadá?

25 Mar, 2020 en Campamentos

Llegan las ansiadas vacaciones escolares de verano y los padres se plantean cómo pueden aprovechar sus hijos los dos meses de vacaciones que tienen entre el final de un curso y el inicio del siguiente. Muchos optan por enviar a sus hijos a un campamento de verano. Los hay de muchos tipos: deportivos y multiaventura, urbanos, musicales, de ciencia y tecnología y de idiomas. A la hora de elegir uno habrá que tener en cuenta varios factores, como los intereses de los chicos, por ejemplo. Asistir a un campamento de verano en un entorno natural puede ser muy beneficioso ya que contribuye positivamente muchos aspectos.

Beneficios de ir a un campamento de verano en Canadá

  • Salen de su entorno social habitual y hacen nuevas amistades, lo que contribuye a poner en práctica sus habilidades en las relaciones personales.Aprenden a jugar y trabajar en equipo. Esto les ayudará a seguir normas, valorar los rasgos positivos de sus compañeros y aumentar el nivel de respeto por los demás.
  • Desarrollan nuevas habilidades mientras se divierten jugando con otros participantes internacionales.
  • Hacen ejercicio físico al participar en juegos divertidos. Además, en verano el hecho de nadar en una piscina o en un lago les encanta.

campamento verano Canadá Olympia Red Leaf

  • Pasan menos tiempo sentados jugando con dispositivos electrónicos.
  • Experimentan la vida en contacto con la naturaleza y empiezan a apreciar lo importante que es cuidar de nuestro medioambiente.
  • Cuentan con la posibilidad de desarrollar su inteligencia emocional.
  • Desarrollan la confianza en sí mismos y su autoestima.
  • Potencian su creatividad con las diferentes actividades que se les propongan o inventando juegos en los que participar con sus nuevos amigos.
  • Toman decisiones sin necesidad de contar con la ayuda de sus padres.

 

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  • Desarrollan su potencial de liderazgo.
  • Aprovechan para relajarse y disfrutar de hacer actividades sin tener una continua presión del tiempo. Esto suele suceder a lo largo del curso escolar con los horarios de clase y las distintas actividades en las que participan durante la semana. En un campamento los horarios son más relajados aunque cuenten con un programa.  
  • Desarrollan nuevos aspectos de su personalidad.
  • Tienen una oportunidad para ser más independientes.

Por otro lado, el hecho de que los niños estén lejos del hogar también puede ser positivo para los padres. Es normal ser protector con los hijos, pero hay que entender que ellos también tienen que crecer y aprender que tendrán que empezar a defenderse por sí solos. 

Son muchos los beneficios que se obtienen asistiendo a un campamento de verano en Canadá. ¿Ya has pensado dónde van a ir tus hijos?

 

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Canadá, en plena crisis por el CoVid-19 demuestra liderazgo mundial

23 Mar, 2020 en Actualidad

El Primer Ministro canadiense Justin Trudeau,  sigue estado transmitiendo, desde el primer día, confianza al pueblo canadiense y al mundo, con medidas claras y directas enfocadas a proteger a la gente y a la economía del país.

Sus comparecencias públicas están jalonadas de medidas sociales y económicas de gran calado, dentro de una comunicación directa y alejada de propaganda política. A través de su primer Ministro y su Gobierno, Canadá sigue transmitiendo al mundo los valores que han hecho grande a este gran país: conciencia social, responsabilidad, capacidad de liderazgo y visión de futuro.

Orgullosos de seguir representando a esté gran país con todas nuestras fuerzas, defendiendo y transmitiendo sus valores, confiados en la vuelta a la normalidad mas pronto que tarde.

Canada CoVid-19 Justin Trudeau Red Leaf
 

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El futuro pasa por la educación STEM

12 Mar, 2020 en Educación En Canadá

Nuestra sociedad está experimentando grandes cambios debido a los avances que se están produciendo en el mundo. Si bien es cierto que la tecnología está haciendo nuestra vida mucho más cómoda y sencilla, también es verdad que plantea nuevos retos. Se prevé que para el año 2030 el 34 % de los puestos de trabajo se hayan automatizado como ya está ocurriendo en campos como la logística y el transporte. No cabe duda de que esto plantea un desafío a nivel educativo ya que el 70 % de los recién nacidos actuales trabajarán en profesiones que aún no existen. Entonces ¿qué deben estudiar los niños de cara a un futuro desconocido? Se considera que será necesaria una base sólida en ciencias y matemáticas para así estar preparados para esas profesiones que irán surgiendo a medida que aparezcan más novedades tecnológicas. Es ahí donde surge la educación STEM. 

laboratorio educación STEM Red Leaf

STEM es un acrónimo que proviene de las palabras Science, Technology, Engineering y Math en inglés. A primera vista puede parecer que consiste únicamente en el estudio de estas cuatro asignaturas, pero en realidad no se limita a acumular conocimientos aislados. Su metodología de carácter práctico también se centra en el desarrollo de tres tipos de destrezas:

  • Destrezas fundamentales como el análisis de datos, el razonamiento lógico y la capacidad de encontrar la solución a un problema, es decir, aquellas que se emplean en el día a día de cualquier persona. 
  • Destrezas prácticas que los ayudarán a desenvolverse en determinados trabajos como el cálculo o el uso de equipo especializado. 
  • Destrezas avanzadas que contribuirán a fomentar su capacidad de innovación y a inventar nuevas tecnologías.

La educación STEM va un paso más allá de la enseñanza habitual ya que se enfoca en la observación, la reflexión, la resiliencia y la comunicación. Desarrolla la creatividad y el pensamiento crítico de los alumnos para así mejorar la competitividad en el desarrollo tecnológico. 

Tecnología Educación STEM Red Leaf

Canadá es un país líder en campos relacionados con la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas. ¿Pero está haciendo realmente los esfuerzos necesarios para afrontar este reto tecnológico? En 2015 la ONU adoptó la Agenda 2030 cuyo objetivo 4 tiene como fin “garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos”. Como país firmante Canadá quiere contribuir al cumplimiento de este objetivo y por ese motivo en 2017 se celebró la National Leadership Conference, un foro de conversación dinámico sobre el futuro de la educación STEM en el país. Con esta iniciativa se pretende aumentar la calidad de esta metodología reorientando el sistema educativo para que fomenten competencias como el pensamiento crítico o la resolución de problemas. También se debatió sobre las desigualdades que actualmente se encuentran en el país ya que se ha detectado menos interés en el estudio de asignaturas STEM por parte de la población femenina, miembros de la población indígena y alumnos provenientes de clases económicamente menos favorecidas.

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Foco en el alumno y desarrollo de destrezas que se puedan transferir a otras áreas fueron dos de las conclusiones a las que se llegaron en esta conferencia junto con la importancia del trabajo conjunto de los grupos de interés como son los alumnos, los profesores, las organizaciones sin ánimo de lucro, la comunidad científica y tecnológica, las empresas y el gobierno.

El aprendizaje STEM empieza a implantarse cada vez más en el país desde educación infantil hasta Grade 12. Como ejemplo nos encontramos el St. Margaret’s School en Victoria (Columbia Británica), un centro educativo con una metodología basada en proyectos que se enorgullece de ser el primero y único en contar con un programa completo en STEM para niñas en Canadá. 

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La revolución tecnológica no tiene que ser una historia de ciencia ficción. Canadá es consciente de que la enseñanza STEM puede catapultar al país hasta la cima y que no pueden dejar pasar por alto la oportunidad de lograrlo dotando a sus alumnos de una educación encaminada a tal fin.

 

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Canadá, un país desarrollado y muy feliz

12 Mar, 2020 en Life Style, Actualidad

Uno de los grandes atractivos de Canadá es su alto Índice de Desarrollo Humano, un indicador desarrollado en 1990 por dos economistas para Naciones Unidas: el paquistaní Mahbub ul Haq y el indio Amartya Sen. El objetivo era medir el bienestar y progreso de un país más allá de su PIB de forma multidimensional. Esperanza de vida al nacer, Educación y PIB per cápita son las tres variables que mide. En todas ellas Canadá ha mejorado año tras año y actualmente está entre los 15 países más desarrollados del mundo. 

Felicidad Canadá Red Leaf

También está entre los más felices. En la edición de 2018 del World Happiness Report, Canadá era el séptimo lugar del mundo donde la gente confesaba ser más feliz. Su sociedad intercultural, abierta, tolerante e inclusiva era una de las razones, no solo para los canadienses, sino incluso para los migrantes acogidos por el país americano, más de 300.000 en 2019 bajo el Plan Migratorio del gobierno. Una de las conclusiones de esta investigación revelaba que eran más felices, no por haberse trasladado a un país rico, sino por la red social e institucional con la que este contaba.

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Aunque baja dos puestos, en 2019 Canadá repite como uno de los países donde sus ciudadanos reconocen ser más felices. Los canadienses destacan el sentimiento de formar parte de una comunidad y la prosocialidad, es decir, la generosidad y la capacidad para cooperar con otros. Actualmente hay varios estudios en marcha para evaluar los efectos sociales positivos de la prosocialidad tanto en quien la practica como en quien la recibe, así como el bienestar que produce dedicar tiempo a otras personas.

 

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Canadá, uno de los mejores países para vivir

11 Mar, 2020 en Life Style, Mejor País Para Vivir

Canadá es un país precioso y un destino ideal para ir de vacaciones o a estudiar. Sin embargo, hay más motivos por los que se le considera uno de los mejores para vivir en el mundo.

¿Por qué es uno de los mejores países?

  • Calidad de vida. Canadá destaca por su estabilidad política, por tener un fuerte  mercado laboral y un buen sistema educativo.
  • Bajo índice de criminalidad. Es un país en el que la convivencia y el respeto priman, dos motivos que hacen que tenga un índice de criminalidad bajo con respecto a otros países. 
  • Modelo educativo. Según el Informe PISA, el país está entre los diez países con el mejor sistema educativo del mundo.
  • Calidad de su sistema sanitario. El sistema lo financia el estado y es accesible para sus ciudadanos y residentes permanentes. Además el Hospital General de Toronto se encuentra entre uno de los mejores del mundo.
  • Quinto país más bonito del mundo. Según el ranking publicado en 2020 por la Rough Guides, este es el lugar que ocupa por su belleza natural y sus paisajes majestuosos.
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  • Percepción de la felicidad. Según el Informe sobre la felicidad que elaboró las Naciones Unidas en 2019, Canadá es el noveno país más feliz del mundo. 
  • Abierto a la inmigración. El país abre sus fronteras a los extranjeros que quieran establecerse allí. Se calcula que viven unos seis millones de inmigrantes. 
  • Pasaporte poderoso. El pasaporte canadiense se encuentra en el sexto puesto de los más poderosos del mundo ya que con él se puede viajar a 184 países.

Hay muchos motivos más por los que el país destaca. ¿Qué otros nombrarías?

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Coronavirus Covid-19. Información a padres, estudiantes y público en general

09 Mar, 2020 en Actualidad

Información actualizada el: 1/Junio/2020

Tras los primeros meses de gestión de la situación de crisis sanitaria provocada por el CoVid-19, desde Red Leaf damos respuesta a las cuestiones que padres y estudiantes se plantean de cara al comienzo del curso 2020-21 en Canadá. ¿Es seguro enviar a mi hijo a Canadá de cara al comienzo en el mes de Septiembre? ¿Qué protocolos se están estableciendo en Canadá tanto educativa como socialmente para asegurar la contención del virus y el retorno a una nueva normalidad? ¿En qué casos puedo solicitar un reembolso de lo abonado? A continuación, damos respuesta a esta y otras cuestiones de interés.

¿Qué es el coronavirus?

El primer caso del COVID-19, conocido como coronavirus, se produjo en Wuhan (China) el 31 de diciembre de 2019. Se trata de una nueva cepa de coronavirus que no se había encontrado hasta la fecha en el ser humano. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) los coronavirus son una amplia familia de virus que pueden causar diversas afecciones, desde el resfriado común hasta enfermedades más graves, como ocurre con el coronavirus causante del síndrome respiratorio de Oriente Medio (MERS-CoV) y el que ocasiona el síndrome respiratorio agudo severo (SRAS-CoV).

La investigación más exhaustiva publicada hasta la fecha, la del Chinese Journal of Epidemiology (Revista china de epidemiología), tras analizar más de 72 000 casos confirmados arroja las siguientes conclusiones:

  • Cerca del 80,9% de infecciones se diagnosticaron como leves, el 13,8% como severas y sólo el 4,7% como graves.
  • El mayor riesgo se concentra en los pacientes con enfermedades cardiovasculares, seguidos de diabéticos, hipertensos y enfermos de Enfermedad Respiratoria Crónica, EPOC.
  • La edad es un factor clave en la tasa de mortalidad. En el caso de ancianos de 84 años en adelante alcanza el 14,8% mientras que hasta los 39 años es muy baja, manteniéndose en el 0,2%. No se han producido muertes de menores de nueve años ni tampoco casos graves de menores de 15 años.

Situación del Coronavirus CoVid-19 a nivel mundial y, específicamente, en Canadá 

La OMS actualiza a diario la situación mundial de la evolución del COVID-19. Actualmente la enfermedad se ha extendido a más de 180 países.

¿Cómo está gestionando Canadá la crisis sanitaria?

En el caso de Canadá se han detectado 49.616 casos con fecha de 28 de abril de 2020. El Ministerio de Salud canadiense reevalúa constantemente según llega nueva información y establece la salud y seguridad de sus ciudadanos como “su principal prioridad”. 

Además de la coordinación permanente entre los servicios de salud pública regionales y nacionales, Canadá ofrece recomendaciones para prevenir la expansión del virus, como el aislamiento en casa ante los primeros síntomas (fiebre, tos y dificultad para respirar) y contactar con el servicio médico más cercano. Una estrategia similar a la adoptada por países como Francia para evitar la propagación del virus en el entorno hospitalario. También es importante destacar la capacidad del sistema de salud canadiense para reaccionar ante la enfermedad: solo en la provincia de Ontario hay disponibles 463 hospitales. 

En este sentido, el país está siguiendo los protocolos de actuación aconsejados por la OMS (Organización Mundial de la Salud), que son los mismos que aplica España.

Gracias a el primer ministro canadiense Justin Trudeau y la confianza que transmite al pueblo mediante sus políticas económicas y sociales, está siendo todo un ejemplo de cómo un país debe reaccionar en una situación como ésta. Más información aquí.

Desde nuestra oficina en Ontario, nuestro Director General Nathan Hayhoe, nos habla de la situación a día de hoy y, de primera mano, nos informa de las medidas sanitarias y sociales de cara al curso 20-21. Podéis verlo aquí.


Información para padres y estudiantes de cara al proceso de registro para el curso 2020-21. Programas Académicos: Año Escolar, Semestre y Programas de Integración en High School.

1. Has comenzando el proceso de inscripción, pero todavía no has hecho ningún pago de reserva de plaza y quieres continuar adelante con el programa:

  • Para los estudiantes de Integración (4 a 15 semanas) es necesario formalizar la reserva antes del 8 de junio haciendo un ingreso de 1.250€ más la parte correspondiente del seguro de cancelación si decidiste contratarlo.
  • Para los estudiantes de Año Académico es necesario formalizar la matrícula antes del 8 de junio haciendo un ingreso de 2.000€ más la parte correspondiente del seguro de cancelación si decidiste contratarlo.

Para vuestra comodidad, os recordamos los datos bancarios de Red Leaf: IBAN ES41 0049 2672 6223 1430 7058

2. Has realizado ya la reserva de plaza para tu programa académico y quieres continuar con el programa, pero no sabes cómo son ahora los siguientes pagos:

  • Para los estudiantes de Integración escolar: se espera que la totalidad del programa esté pagada 10 semanas antes del comienzo del programa. La salida de vuestros hijos está prevista para el 5 de septiembre, por lo que se espera que la cantidad pendiente se ingrese en nuestra cuenta como tarde durante la última semana de junio. * Tasas aéreas en agosto 2020
  • Para los estudiantes de Año Académico/ Semestre: se espera que la totalidad del programa (la parte en € correspondiente al pago a Red Leaf por los gastos de gestión) esté pagada 8 semanas antes del comienzo del programa. La salida de vuestros hijos está prevista para el 4 de septiembre, por lo que se espera que la cantidad pendiente de pago se ingrese en nuestra cuenta la semana del 6 de julio como tarde.

3. La totalidad del programa ha sido pagada y quieres conocer las nuevas políticas de cancelación a partir del próximo 8 de junio de 2020.

A continuación, se especifican las penalizaciones en las que se incurrirían en caso de querer cancelar el programa. Esta misma política la podéis encontrar en el pack legal y aplica a la parte de gastos de gestión en Año Académico o Semestre* y a la totalidad del programa en los programas de Integración escolar.

  • 5% del precio de programa si la anulación se produce entre 50 y 45 días de la fecha del inicio del programa.
  • 10% del precio del programa, si la anulación se produce entre 44 y 30 días de la fecha del inicio del programa.
  • 15% entre 29 días y 10 días de la fecha de comienzo del programa.
  • 30% entre 9 días y 4 días de la fecha del comienzo del programa.
  • 50% dentro de los 3 días anteriores al inicio del programa.

Nota: se considera inicio de programa al 4 de septiembre de 2020 para Año Académico / Semestre y 5 de septiembre para Integración escolar (4 a 15 semanas). ( * ) Consulta con el equipo de especialistas de Programas Académicos la política de devolución en dólares canadienses de cada distrito escolar

Programas de Año y Semestre: [email protected] o [email protected]

Integración Escolar: [email protected]

 

IMPORTANTE NOTA FINAL

Recuerda que, en el caso de decidir posponer la reserva actual al año siguiente, mantenemos la reserva y los pagos realizados de tu Programa Académico como crédito para el curso 2021-22. De esta manera tienes la garantía y seguridad de que tu programa ha sido gestionado de cara al curso 2021-22 que comenzará en septiembre de 2021. Red Leaf y el Distrito Escolar escogido te garantizan la plaza para el curso 2021-22 sin incremento de costes de cara al próximo curso.

 

Muchas Gracias a [email protected]

Red Leaf SL

 


PREGUNTAS Y RESPUESTAS: COVID-19 FAQs

Con el único fin de ayudaros con la decisión de continuar o no con el programa académico de vuestros hijos de cara al curso 2020-21, hemos preparado las siguientes preguntas y respuestas frecuentes que muchos de vosotros nos habéis hecho llegar durante estos días. Recogemos de una manera general las preguntas y respuestas que tenemos hasta ahora, pero cabe recordar que en Red Leaf estamos trabajando para que cada Distrito Escolar nos haga llegar un plan específico de medidas que adoptará particularmente para sus estudiantes y vosotros como padres seáis conocedores de ese protocolo antes de la salida de vuestros hijos.

De hecho, la mayoría de los distritos escolares se plantean que este protocolo sea firmado también por vosotros una vez que lo recibamos, de forma que sepáis de primera mano las medidas y las aceptéis antes de que el programa comience. Como esto toma su tiempo y no será hasta dentro de unos días o semanas cuando los vayamos recibiendo, hemos querido anticiparnos y hacer un resumen de la situación de Canadá en general. En cualquier caso, os animamos a que sigáis en contacto con nosotras para que podamos ayudaros con la situación concreta de cada distrito ya que cada zona en Canadá es diferente y puede adoptar medidas distintas. 

Os recordaremos al final de esta sección de Q&A los contactos del Departamento de Programas Académicos.

 

¿Cuál es la situación de COVID actualmente en Canadá?

En Canadá están haciendo un muy buen trabajo actualmente en el "aplanamiento de la curva”. Como os hemos ido comentando en todos los correos y comunicaciones anteriores, la incidencia del virus en Canadá ha sido significativamente inferior a la de España y las medidas de confinamiento han sido más laxas en ese sentido. Dicho esto, actualmente se sigue pidiendo a los estudiantes que continúan en Canadá que mantengan una buena higiene, distanciamiento físico y eviten lugares concurridos como centros comerciales, etc. Con estos esfuerzos continuos, Canadá continuará siendo seguro para los estudiantes. Para consultar el estado del COVID 19 en tiempo real se puede pinchar aquí.

 

¿Cuáles son las actuales prohibiciones de viaje a Canadá?

En la actualidad, los estudiantes sólo pueden viajar a Canadá si han recibido la aprobación por escrito de un permiso de estudio con anterioridad al 18 de marzo de 2020, por lo que a día de hoy nuestros estudiantes no podrían entrar en Canadá. Entendemos que estas regulaciones cambiarán a medida que pasen las semanas y os mantendremos a todos informados de cualquier avance, pero a día de hoy y hasta el 30 de junio estas son las restricciones que hay vigentes. Tal y como os avanzamos en el correo anterior, Air Canada tiene previsto reiniciar sus vuelos directos entre España y Canadá a partir del 25 de junio, con un vuelo directo entre Barcelona y Toronto, e igualmente reiniciará las actividades con conexiones europeas. En relación a los permisos de estudios, el VAC (Visa Application Center por sus siglas en inglés) de Madrid se encuentra actualmente cerrado. Si bien es cierto que a fecha de hoy han abierto ya 25 centros de visados en diferentes partes del mundo, incluyendo 5 centros en ciudades europeas, y esto nos hace pensar que el de España no se demorará mucho, no tenemos todavía la confirmación oficial de apertura y os mantendremos informados de todas las novedades.

 

¿Tendrán los estudiantes que hacer una auto cuarentena cuando lleguen? ¿Se sabe cómo será organizada?

La actual Ley de Cuarentena está en vigor para todo Canadá y se pide que los estudiantes que actualmente están entrando en este país cumplan con una auto cuarentena obligatoria. Como todos estamos viendo, esto es una medida que muchos países han implantado en sus fronteras y sabemos que puede haber cambios desde ahora hasta finales de verano, que será cuando vuestros hijos viajen. Aun así, esta es la normativa que hay a fecha de hoy. En este sentido, los distritos están preparando su plan para organizar la cuarentena y lo compartiremos con vosotros tan pronto lo tengamos, ya que cada plan puede variar en función del distrito escolar seleccionado por vuestros hijos. En cualquier caso, en líneas generales, si este plan de cuarentena sigue en pie para la llegada de vuestros hijos a Canadá, esto significaría tener que llegar antes de lo habitual y tendría un coste adicional ya que estamos hablando de dos semanas más de estancia en Canadá.

Los distritos barajan diferentes opciones para la cuarentena: alojamiento en la propia familia anfitriona, alojamiento en otras familias anfitrionas o incluso pasar la cuarentena en hoteles. Como comentamos, esta información está todavía preparándose y os iremos avisando a cada uno de su plan particular, pero queremos compartir estos posibles escenarios con vosotros. Este plan de cuarentena, previamente aprobado por el distrito escolar, tendrá que presentarse por escrito a los oficiales de inmigración a la llegada del estudiante a Canadá si finalmente es obligatorio. Cabe destacar que todos los distritos nos han manifestado la flexibilidad que tendrán este año para las llegadas de los estudiantes internacionales, siendo más abiertos con la incorporación a las clases. A día de hoy, Canadá tiene dos fechas de inicio escolar dependiendo del distrito: el 1 de septiembre y el 8 de septiembre. Puedes consultar con el equipo de Académicos de Red Leaf las fechas exactas del comienzo del distrito seleccionado.

 

¿Cómo será la escuela en el otoño?

Todavía no lo saben con exactitud, sin embargo, todas las comunicaciones parecen indicar que tenemos que estar preparados para ser flexibles y abiertos y que, dependiendo de una posible segunda ola de COVID o el resurgimiento de nuevos brotes, podría haber varias etapas o tipos de enseñanza. En líneas generales, los distritos manejan tres escenarios:

  • Modalidad presencial como antes del COVID 19
  • Modalidad mixta: intercalando periodos presenciales y períodos online a lo largo de la semana. Por ejemplo, dos días de clase presencial y 3 de clase online.
  • Modalidad online completa

Todos los distritos nos han informado de que continúan adelante con su programa académico para estudiantes internacionales y que lo ideal sería que para septiembre 2020 todos empezasen por la modalidad presencial, pero será la propia evolución de la pandemia quien vaya marcando los pasos en esta nueva normalidad. Aunque el deseo de todos los distritos es volver con las clases presenciales y están trabajando para ello, según la situación que se vea en los meses de verano podría darse el caso de que comiencen las clases en un formato mixto, intercalando días presenciales y días online.

 

¿Habrá equipos deportivos, clubes y actividades?

Es demasiado pronto para predecir lo que nos deparará esta nueva normalidad para el otoño y el año escolar 2020-2021. Como todos sabéis, la parte extraescolar es una parte importante de esta experiencia y desde Canadá harán todo lo posible para que se den el máximo de las condiciones para que las actividades puedan llevarse a cabo. Sin embargo, cada estudiante debe ser flexible y de mente abierta sobre el potencial de las actividades limitadas, los clubes y los deportes, especialmente durante los primeros meses de programa.

 

La comunidad científica y sanitaria ha advertido sobre una segunda ola de Coronavirus en otoño o invierno. Si las escuelas cierran debido a otro brote de virus, ¿se ofrecerá un reembolso?

Aunque no tenemos todavía todos los planes y protocolos de todos los distritos donde tendremos estudiantes el próximo año, la respuesta general ha sido que si hubiera una nueva suspensión de las clases presenciales no habrá reembolso para los estudiantes que estén en Canadá. Los estudiantes que decidan estudiar en Canadá deberán estar preparados para todos los resultados y escenarios posibles, siempre sabiendo que los estudiantes serán bien atendidos y apoyados por el personal del programa, su familia anfitriona y por Red Leaf.

 

¿Va a cambiar la política actual de cancelación de Red Leaf?

Sí, podéis encontrar el contenido de dicha política de cancelación que aplicarán a partir del próximo 8 de junio en el punto 3 de este mismo artículo en la sección: "Información para padres y estudiantes de cara al proceso de registro para el curso 2020-21. Programas Académicos: Año Escolar, Semestre y Programas de Integración en High School".

 

¿Va a haber orientación previa a la salida de septiembre?

Como todos sabéis, la orientación para estudiantes y padres es muy importante para Red Leaf, ya que os prepara para que el aterrizaje en la nueva vida canadiense. Tal y como os habíamos ido anunciando, Red Leaf tenía previsto realizar una orientación el 13 de junio en un hotel de Madrid. Debido a la situación actual, esta orientación no va a poder realizarse de forma presencial, pero os confirmamos que el mismo día 13 de junio, sábado, tendremos una orientación online tanto para padres como para estudiantes, pronto conoceréis más detalles. La jornada será en horario de mañana y en los próximos días recibiréis la convocatoria oficial para la misma.

 

Esperamos que esta información en formato de Preguntas y Respuestas os haya resultado útil y todo el equipo de Académicos de Red Leaf quedamos a vuestra disposición para cualquier información adicional que preciséis.

Un afectuoso saludo. Equipo de Programas Académicos de Red Leaf

Programas de Año y Semestre: [email protected] o [email protected]

Integración Escolar: [email protected]

 

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